Un lazo naranja para la coleta

martes, 10 de noviembre de 2020

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Cualquier gesto puede dar lugar a un malentendido en esta modernidad en la que habitamos. Nuestro vicepresidente del Gobierno, el señor Pablo Iglesias, no sabemos si por error o por omisión, ha peinado su coleta habitual con un lazo naranja como gesto en favor de la enseñanza concertada. 

La ministra Celaá no ha sido capaz todavía de llegar a un entendimiento similar y parece seguir enfrascada en invertir más en bajar la ratio y mejorar las medidas sanitarias que ya se llevan a cabo en la inmensa mayoría de los centros educativos de España en un ejercicio de previsión desconocido en el planeta Tierra.  Se rumorea que llamará al señor Wert que se ha ofrecido para ser su coach personal. 

Los amantes de la Formación Profesional les damos las gracias por tanto entendimiento, consenso y participación de nuestro profesorado en las normas que transformarán la educación de nuestro país y convertirán a nuestros descendientes en trabajadores hipercualificados, cultos, críticos y mejores personas. 




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HECDO: nueva metodología pasiva en FP

sábado, 7 de noviembre de 2020

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La innovación pasa por las metodologías pasivas. Ya estamos hartos de tanto activismo en las redes de profesorado motivador que no para de moverse en la aulas o tratando de flippear su classroom con vídeos de hasta cómo ir al baño.

Sabemos que todo el profesorado de FP es un ejemplo de innovación y digitalización avanzada. La hiperformación que la Administración Educativa a llevado a cabo con el colectivo docente en la FP española es digno de mención en esos libros de texto tan denostados por una inmensa minoría. Hemos sido unos privilegiados con esos permisos pagados para que se forme el profesorado, horas libres para organizar proyectos internacionales o visitas a las empresas punteras de cada familia profesional o los miles de millones que se han invertido en instalaciones avanzadas.

Ya es hora de darle una vuelta de tuerca a todo ello. Podemos seguir mejorando con la metodología HECDO. Un método sencillo y al alcance de todos los bolsillos y mentes muy o poco privilegiadas. Tan solo necesitas una prácticas de oratoria, algo de sentido común, cierto conocimiento de la materia, nada de cara dura y una pizca de empatía. HECDO o Hasta El Coño del Online busca una educación presencial donde el carisma del profesor trascienda al aula y nadie sea capaz de esconderse tras su cámara web, una ristra de ejercicios para hacer en casa y unos exámenes fake vía formularios para cumplir el expediente.

Con el HECDO el alumno gana en conocimientos, capacidad de escucha y resiliencia a raudales. El típico docente que se escaquea tiene así los días contados: el alumnado lo cala al instante y sus colegas huyen de él como la peste. Con HECDO todos ganamos. Te permite gamificar, sin abusar, por supuesto; así como puedes seguir haciendo tus pinitos con esos monólogos que, con mayor o menor gracia, emites durante tus clases en vivo y en directo. 

En próximas fechas ofreceremos un webinar y sesiones formativas para el profesorado de FP con la metodología HECDO. Pídela a tu director o directora más cercano, o a tu consejero/a de Educación favorito. 


PD. Que no se enteren los fans de Gugle o Microsuave: que nos desmontan el chiringuito. 


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La importancia de FOL en estos tiempos de crisis

lunes, 2 de noviembre de 2020

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En estos tiempos de pandemia, nada mejor que agudizar el ingenio para buscar nuevas posibilidades laborales a quienes estén cursando o hayan terminado recientemente sus estudios de FP y, de paso, arrimar el hombro para intentar salir de esta situación lo mejor posible. Esto debieron pensar los redactores del nuevo anteproyecto de reforma educativa al establecer que cualquier alumno/a que haya cursado y tenga aprobado el módulo de FOL (con independencia del nivel) estará capacitado para ocupar el puesto de especialista laboral en la COVID-19. 

Como es bien sabido, gran parte de los contenidos de este módulo se dedican a la salud laboral y prevención de riesgos, de manera que así se podrá atender fácilmente la demanda de especialistas en COVID-19 por parte de empresas de cualquier sector.

La idea es simple: para evitar problemas similares a los causados cuando se construyen nuevos centros hospitalarios sin tener en cuanta las necesidades de personal cualificado, se creará un”cuerpo de voluntarios FOL-COVID” que ofrecerán su cualificación a cualquier empresa o centro de trabajo en los que exista esta necesidad y el alumno/a de FOL será quien se encargue de proponer las acciones preventivas pertinentes par cada centro de trabajo, teniendo en cuenta las circunstancias. La coordinación, como en otras ocasiones, se delegará en los respectivos departamentos de cada uno de los centros, siendo responsabilidad del director del mismo la perfecta adecuación del perfil del alumno/a con lo demandado por cada empresa.

Finalmente, en relación a la remuneración que reciba el alumno/a, el anteproyecto no es nada claro y deja al acuerdo entre las partes las posibles percepciones de estos “voluntarios”. Eso sí, se acreditarán la totalidad de las horas realizadas (salvo en Canarias que será, como siempre, una menos) emitiéndose el correspondiente certificado, con validez para todo el territorio estatal.

 



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La FP no tiene ni truco ni trato

domingo, 1 de noviembre de 2020

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Para seguir siendo los raritos de la educación nos informan que en los centros de Formación Profesional del país no se ha celebrado dignamente el festival de Halloween al que tanta estima tenemos. No sabemos bien si es por el exceso de terror que sufrimos en los centros educativos; donde soportamos compañeros agonías, jefes de estudios monstruosos y algún que otro director o directora que van como zombies tratando de hacer apaños con los abundantes recursos educativos. Sin dejar de lado esos licántropos o vampiros que en forma de inspectores o consejeros nos chupan la poca sangre que nos queda a cambio de una ristra de documentación infructuosa.

Siempre nos quedan esos seres, llamados alumnos, que dan algo de luz y bendición a nuestro trabajo; y que de cuando en cuando te escuchan y agradecen el trabajo bien hecho. Para ellos no hay truco que valga: si eres un docente quemado, o un mero caradura, saben con quien tratan; buscarán despertarse pronto de la pesadilla y cambiar pronto de ese Freddy Krueger de turno. El único trato posible con estos seres o discípulos es un trabajo bien hecho con la eficacia del Cara de Cuero de la Matanza de Texas. Porque, aunque no sean todos santos, sí son merecedores de nuestro sudor y afonía.

Esperamos que este 2020, año de mierda para muchos, sea el fin del pavor vivido y volvamos a un 2021 donde vuelvan a reinar las sonrisas y lágrimas habituales de un curso cualquiera donde la máxima queja es si te toca dar clase el viernes por la tarde. 




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